(infomation from Masie)

#17: Become an e-Learner

Experience e-Learning first hand to understand the student’s point of view in an e-Learning situation. What are the frustrations? What becomes easy? What do I, as the student, need to do differently? Do I have enough access to my instructor? Do I have access to the other learners? Do I feel connected to the class? Shut out and lonely? By putting oneself in this situation, trainers can begin to understand what they need to build into their design to assist the learners, who are also making the transition to e-Learning.

~Lela Rotondo
~Empire Blue Cross Blue Shield

#17: 成為一個數位學習的學習者

要建立一個好的數位學習環境,我們必要從一個學習者在學習數位學習中學習的狀況。

  • 在第一次使用數位學習中是否有學習上的挫折?
  • 在數位學習中什麼事情變得比較簡單?
  • 假如我是學習者,數位學習與實體學習有什麼不同?
  • 我能與我線上(或實體的)老師用什麼方式或管道互動?
  • 我要怎麼與我的同學互動?
  • 我是否有融入學習?
  • 在學習過程中是否是孤獨的?

在把自己以這些立場思考過後,訓練者會比較瞭解數位學習中學習的問題,在設計教材或學習活動時,就可將以上的內容一併考慮,讓學習的過程轉化成數位學習的學習過程。

(編註:要導入數位學習,請先作一個數位學習的使用者。(要刮別人鬍子之前,先把自己的刮乾淨)數位學習的最根本是來自於學習的本質,怎樣對學習者最好)